Сценарии методических семинаров, тематических педагогических советов, круглых столов, конференций, методических фестивалей, методические пособия, разработанные педагогическими работниками Кежемского районного центра детского творчества
19.03.2026
Муниципальный семинар по наставничеству
Казаркина Л.В. «Наставник и наставляемый – основные субъекты наставнической деятельности»
16.03.2026
Муниципальный методический семинар «Поколение Z и Alpha: взаимодействие, обучение, творческое развитие»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КЕЙС
Пеннер О.П. Теория поколений: что интересно и важно знать педагогам
Карпенкова С.А. Психологические, когнитивные и эмоциональные особенности современных детей
Карпенкова С.А. Особенности педагогического взаимодействия с детьми поколений Z и Alpha
ПРАКТИЧЕСКИЙ КЕЙС
Пеннер А.А. STEM-образование: межпредметность, практичность, проектность, командность
Дружинина С.В. Социальные сети как инструмент педагогической работы
Буланова Е.В. Как взять в союзники клиповое мышление зумеров и цифровых аборигенов?
27.11.2025
Районный семинар по наставничеству
«Система наставничества педагогических работников в образовательной организации»
Казаркина Л.В. «Локальные нормативные акты образовательной организации, обеспечивающие реализацию наставничества»
Казаркина Л.В. «Адаптация на новом месте работы: форсайт-сессия наставляемого»
15.10.2025
Методическое пособие
Казаркина Л.В. «Дорожная безопасность: практическое руководство для организаторов акций»
03.03.2025
Районный круглый стол «Искусственный интеллект для педагога: соперничество или сотрудничество»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КЕЙС
Карпенкова С.А. Искусственный интеллект: от фантастики в реальности
Пеннер О.П. Как составлять качественные промты для нейросетей
ПРАКТИЧЕСКИЙ КЕЙС
Пеннер О.П. Знакомство с нейросетями
Пеннер О.П. Буклет-памятка «Что могут нейросети»
04.02.2025
VII районный фестиваль «Воспитать человека»
Василенко Л.В. Патриотическое воспитание в рамках реализации дополнительных программ художественной направленности
Земрах Е.А., Пеннер А.А., Карпенкова С.А. Районный фестиваль «Легоград»: соревновательные мероприятия по легоконструированию и робототехнике, посвященные Защитникам Отечества
10.01.2025
Методическое пособие
Пеннер А.А., Пеннер О.П. «Соревновательные мероприятия по робототехнике»
30.03.2024
Тематический педсовет «Наставничество: процесс или результат?»
Благодир А.В. Концепция развития наставничества в Российской Федерации
Казаркина Л.В. Детское наставничество: основные понятия
Карпенкова С.А. Стереотипы и барьеры в общении: чего следует избегать наставнику и наставляемому
09.01.2024
Районный методический семинар «Время играть: игровые технологии в дополнительном образовании детей»
Пеннер О.П. «Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности»
Пеннер О.П. Использование геймификации в образовательном процессе
Карпенкова С.А. Образовательные игры: от теории к практике
Казаркина Л.В. Сплочение коллектива через тераплей-игры
Зарубина Н.М. Образовательная квест-игра как эффективная педагогическая технология
Улаева А.И. Геймификация образовательного процесса через применение адвент-календаря
30.08.2023
Августовский районный педагогический совет
Казаркина Л.В. Наставничество: формула успеха
30.03.2023
VII Всероссийский семейный инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди
Василенко Л.В., Казаркина Л.В. Возможности дополнительных общеобразовательных программ для инклюзии детей с РАС
31.01.2023
V районный фестиваль «Воспитать человека»
Татаринова В.И. Мастер-класс «Игра на ложках: приобщение к истокам русской культуры»
27.01.2023, Карпенкова С.А., Пеннер О.П.
Тематический педсовет
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года
30.11.2022, Карпенкова С.А., Пеннер О.П.
Методический фестивальIII районный фестиваль «Другим взглядом» Педагогическая деятельность как средство профилактики терроризма и экстремизма
Долгошеева Т.А., Хореографический коллектив как среда для формирования национально-культурной идентичности
Казаркина Л.В. Создание условий для профилактики формирования асоциальных черт личности через вовлечение семьи в деятельность детских объединений
07.02.2022, Карпенкова С.А., Пеннер О.П.
Тематический педсовет
Профессиональное самообразование и распространение педагогического опыта в свете актуальных задач развития образования
15.12.2021, Пеннер О.П.
Методическое пособие
Инклюзия в дополнительном образовании детей
20.02.2021, Карпенкова С.А.
Методическое пособие
Современное занятие в системе дополнительного образования детей
20.04.2020, Карпенкова С.А., Пеннер О.П. Методический семинар
Использование нетрадиционных учебных занятий и мероприятий в дополнительном образовании детей
15.10.2019, Карпенкова С.А., Пеннер О.П.
Методический семинар
Психолого-педагогические аспекты детской одарённости
10.05.2018, Баженова Е.В.
Методическое пособие
Безопасность детей на летних каникулах
20.12.2017, Карпенкова С.А.
Методический семинар
Личностно-ориентированный подход в дополнительном образовании детей
25.04.2017, Карпенкова С.А.
Методические рекомендации
Методические рекомендации по разработке ДООП, реализуемых в рамках внеурочной деятельности ФГОС
17.04.2016, Карпенкова С.А., Пеннер О.П.
Тематический педсовет
Организация работы по сохранению и укреплению здоровья школьников
15.05.2015, Карпенкова С.А.
Тематический педсовет
Учебное занятие в дополнительном образовании детей с точки зрения концепции личностно-ориентированного обучения
23.01.2014, Пеннер О.П., Бусыгин Е.М.
Тематический педсовет
Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога дополнительного образования
20.03.2014, Пеннер О.П.
Методический семинар
Современные подходы, принципы и формы планирования и организации учебного процесса в дополнительном образовании
18.11.2013, Карпенкова С.А.
Методический семинар
Социально-психологический тренинг для старшеклассников
12.03.2012, Карпенкова С.А.
Методическое пособие
Современные педагогические технологии в дополнительном образовании детей