В рамках образовательной программы «Школа социального проектирования» школьники получают опыт решения социальных проблем, осваивают комплекс знаний, умений и ценностей демократического гражданства, приобщатся к сотрудничеству с государственными и общественными организациями. Это способствует формированию у детей социальной активности, гражданской позиции и чувства личной причастности к проблемам своего села, города, страны в целом.
На занятиях в Школе социального проектирования подростки овладевают навыками исследования, проектирования, анализа и оценки собственной деятельности, что поможет им в будущем самореализоваться и самоопределиться в личном и профессиональном плане.
Реализация этой образовательной программы способствует воспитанию активного поколения молодых людей, способных видеть проблемы и предлагать пути их решения.
В программу включены следующие разделы:
- Разработка проекта: проектные идеи как способы решения проблем;
- Разработка проекта: планирование;
- Фандрайзинг и бюджет проекта;
- Презентация, как средство демонстрации жизнедеятельности проекта;
- Оценка проекта.
Изучение данных разделов является необходимым и достаточным условием для освоения основ социального проектирования, формирует умение достойно представлять проект и оценивать его жизнеспособность.
Режим обучения: два раза в неделю по одному академическому часу (45 минут) либо один раз в неделю по два академических часа (2Х45 минут) с перерывом. Срок реализации программы — 1 год.
Занятия проводятся в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений в разных школах района.
РУКОВОДИТЕЛИ:
Стреж Ольга Семёновна, педагог дополнительного образования, социальный педагог, КСОШ № 4
Панишева Елена Николаевна, педагог дополнительного образования, заместитель директора школы по воспитательной работе, учитель, КСОШ № 2
Козырева Евгения Владимировна, педагог дополнительного образования, учитель, КСОШ № 2
Брюханова Оксана Геннадьевна, педагог дополнительного образования, учитель, Ирбинская СОШ